Le Pôle Léonard de Vinci est composé de quatre établissements d’enseignement supérieur délivrant des diplômes reconnus couvrant des champs disciplinaires complémentaires : l’EMLV (Ecole de Management Léonard de Vinci), l’ESILV (Ecole Supérieure d’Ingénieurs Léonard de Vinci), l’IIM (Digital School) et De Vinci Executive Education (formation continue). En 2023, il compte 10 000 étudiants et apprenants (dont 3 100 alternants), 20 000 diplômés et 450 collaborateurs (dont + de 200 enseignants et enseignants-chercheurs). Créées en 1995, les écoles sont rassemblées au sein de 4 campus à Paris-La Défense et depuis 2022, à Nantes. Elles partagent des valeurs communes que sont l’hybridation, la professionnalisation, l’internationalisation, l’ouverture sociale et le sport. L’hybridation est le résultat de la transversalité qui existe entre les écoles : cours & projets en commun, développement des soft skills, incubateur, FabLab, vie associative, activités sportives et double-diplômes.

Rattaché au responsable du département des langues ainsi qu’un ou plusieurs coordinateurs du cours

• Dispenser des cours d’anglais dans tous les niveaux (A1 à C1) dans nos écoles (ESILV et IIM), environ 8-10 heures par semaine par année scolaire

Créneaux hebdomadaires :

Lundi 15h15-16h45 et 17h00-18h30

Mardi 13h30-15h00, 15h15-16h45 et 17h00-18h30

Mercredi 13h30-15h00, 15h15-16h45 et 17h00-18h30

Jeudi 9h30-11h30

• Participer aux formations obligatoires organisés par le département
• Participer aux réunions pédagogiques au début et à la fin du chaque semestre académique

Bilingue anglais/français et issu.e d’une formation supérieure (bac+3/5) en pédagogie et/ou linguistique, vous êtes titulaire d’une certification de l’enseignement type CELTA, DELTA, TEFL, etc.

Vous disposez d’au moins 5 ans d’expérience dans l’enseignement supérieur en anglais et avez une très bonne maîtrise des outils numériques (surtout Moodle). Reconnu.e pour votre pratique de la pédagogie digitale et de la classe inversée, vous êtes proactif.ve, assidu.e et avez le sens des responsabilités.